{"id":6101,"date":"2025-09-21T11:29:52","date_gmt":"2025-09-21T09:29:52","guid":{"rendered":"https:\/\/bauko.arch.rwth-aachen.de\/galerie\/?page_id=6101"},"modified":"2025-09-21T11:29:52","modified_gmt":"2025-09-21T09:29:52","slug":"mt-ws-23-24-masterthesis","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bauko.arch.rwth-aachen.de\/galerie\/mt-ws-23-24-masterthesis\/","title":{"rendered":"MT . WS 23\/24 . Masterthesis"},"content":{"rendered":"\n

M3 . WS 23\/24 . Masterthesis<\/h1>\n\n\n\n

Gestellte Aufgabe: Erweiterung Schulhaus in Wien<\/h2>\n\n\n\n

proHolz lobt zum bereits f\u00fcnften Mal den internationalen Wettbewerb f\u00fcr Studierende zum Thema Bauen mit Holz aus. Auf Basis von drei exemplarischen Baupl\u00e4tzen im gewachsenen st\u00e4dtischen Gef\u00fcge in Wien werden Potenzial und Einsatzm\u00f6glichkeiten des modernen Holzbaus im urbanen Raum ausgelotet.<\/p>\n\n\n\n

Die proHolz Student Trophy 24 legt den Fokus auf das Potenzial f\u00fcr die innerst\u00e4dtische Erg\u00e4nzung und Konsolidierung mit dem Baustoff Holz. Der Schwerpunkt der Entwurfsaufgaben liegt im Umgang mit Bestandsbauten. Im Zusammenspiel mit bestehenden Strukturen werden Stadtr\u00e4ume erg\u00e4nzt und weitergebaut. Ziel ist es, neuen Raum zu schaffen, Ressourcen zu schonen und gleichzeitig eine Aufwertung des gewachsenen urbanen Gef\u00fcges zu erreichen.<\/p>\n\n\n\n

Am Schulstandort in der Kn\u00f6llgasse in 1100 Wien werden derzeit 430 Kinder in 19 Klassen in einer offen gef\u00fchrten Volksschule (OVS) unterrichtet. Ziel der Planungsaufgabe f\u00fcr diesen Bauplatz ist die Erweiterung des Standortes um eine neue Mittelschule f\u00fcr etwa 400 Sch\u00fcler:innen. Besonderes Augenmerk liegt auf der Ber\u00fccksichtigung zeitgem\u00e4\u00dfer p\u00e4dagogischer Konzepte und ge\u00e4nderter Nutzungsanforderungen wie z. B. die Nachmittagsbetreuung oder das Lernen in Kleingruppen. Holz mit seinen haptischen, atmosph\u00e4rischen und olfaktorischen Qualit\u00e4ten ist als Material bestens daf\u00fcr geeignet, Bildungsbauten mit guter Lernatmosph\u00e4re zu schaffen und aus der Schule einen Raum des Erforschens und Erfahrens zu machen. Hinzu kommen weitere Vorteile des modernen Holzbaus, die es geschickt zu nutzen gilt, wie z.B. der hohe Grad an Standardisierung und Vorfertigung bis hin zum Raummodul, die damit verbundenen kurzen Bauzeiten, geringes Gewicht, geringer Platzbedarf und trockene Baustellenf\u00fchrung mit Anlieferung und Montage just in time.<\/p>\n\n\n\n

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Ausgew\u00e4hlte Arbeiten:<\/p>\n\n\n\n

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Zuzanna Witak<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Lageplan<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Konzeptdiagramme<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Grundriss Erdgeschoss<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Ansicht Nord-West<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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L\u00e4ngsschnitt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Ansicht S\u00fcd-Ost<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Grundriss 1. Obergeschoss<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Grundriss 2. & 3. Obergeschoss<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Nutzungskonzept<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Querschnitt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Ansicht S\u00fcd-West<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Innenperspektive<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Explosionsisometrie<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Fassadenschnitt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Konstruktion<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Energiekonzept<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
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Maike Rendelmann<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Lageplan<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Konzept<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Grundriss Erdgeschoss<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Grundrisse 1. & 2. Untergeschoss<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Ansicht Nord-West<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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L\u00e4ngsschnitt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Ansicht S\u00fcd-Ost<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Grundriss 1. Obergeschoss<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Grundriss 2. Obergeschoss<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Grundriss 3. Obergeschoss<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Grundriss 4. Obergeschoss<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Nutzungskonzept<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Querschnitt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Ansicht Nord-Ost<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Au\u00dfenperspektive<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Explosionsisometrien<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Fassadenschnitt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Energiekonzept<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Lehrpersonen:<\/p>\n\n\n\n

Prof. Hartwig Schneider
Prof. Frank Hausmann
Dipl.-Ing. Jan Michel Hintzen
M.Sc. Caroline Harland
Prof. Dr. Benno Hoffmeister
Dipl.-Ing. Georgios Balaskas
M. Sc. Lukas Rauber<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-fullwidth.php","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bauko.arch.rwth-aachen.de\/galerie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6101"}],"collection":[{"href":"https:\/\/bauko.arch.rwth-aachen.de\/galerie\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bauko.arch.rwth-aachen.de\/galerie\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bauko.arch.rwth-aachen.de\/galerie\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bauko.arch.rwth-aachen.de\/galerie\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6101"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/bauko.arch.rwth-aachen.de\/galerie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6101\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6164,"href":"https:\/\/bauko.arch.rwth-aachen.de\/galerie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6101\/revisions\/6164"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bauko.arch.rwth-aachen.de\/galerie\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6101"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}